Nhận định, soi kèo Pumas UNAM vs Deportivo Toluca, 10h05 ngày 30/1: Lợi thế sân nhà

Thông tin ban đầu, nhà trường thành lập Viện Văn hóa Nghệ thuật nhằm góp phần đưa các hoạt động bồi dưỡng, phát triển năng khiếu, đam mê nghệ thuật trong sinh viên đi vào đào tạo chuyên nghiệp. Các thành tích đạt được trong tương lai liên quan đến thể thao, nghệ thuật cũng sẽ góp phần rất lớn vào việc định vị và thực hiện mục tiêu quốc tế hóa của nhà trường.

Tuy nhiên, việc này cũng khiến dư luận thắc mắc tại sao một trường chuyên đào tạo kinh tế tài chính nhưng lại mở Viện Văn hoá Nghệ thuật?

Trao đổi với VietNamNet, bà Trương Thị Ngọc Bích, Giám đốc Trung tâm thông tin truyền thông, Trường ĐH Kinh tế Tài chính TP.HCM, lý giải Viện Văn hóa Nghệ thuật là đơn vị phụ trách các hoạt động cho sinh viên.

Viện được thành lập nhằm thực hiện các hoạt động liên quan đến văn hóa, nghệ thuật thể thao dành cho sinh viên tham gia và trải nghiệm. Đồng thời, viện cũng sẽ góp phần đưa các hoạt động bồi dưỡng, phát triển năng khiếu, đam mê nghệ thuật trong sinh viên đi vào hướng hoạt động, đào tạo bài bản, chuyên nghiệp.

“Viện Văn hoá Nghệ thuật thành lập hướng đến phát triển các hoạt động nhằm mục tiêu đào tạo toàn diện cho sinh viên, bên cạnh kiến thức chuyên môn, làm sao đảm bảo ra trường sinh viên có nhiều cơ hội nghề nghiệp hơn, phát triển bản thân tốt nhất thông qua các hoạt động mà viện tổ chức, triển khai.

Về công tác nghiên cứu chuyên môn như tài chính, kinh tế nhà trường có các đơn vị chức năng đảm nhận và phát triển bao gồm các khoa, Viện Đào tạo sau đại học và khoa học công nghệ.

Các đơn vị này phụ trách đào tạo chuyên môn, nghiên cứu bao gồm cả nghiên cứu khoa học trong sinh viên về lĩnh vực tài chính, kinh tế và các kiến thức liên quan đến các ngành đào tạo của nhà trường”- bà Bích nói.

Theo bà Bích, mục đích của Viện Văn hóa Nghệ thuật là tạo môi trường, sân chơi văn hóa, nghệ thuật, thể thao bổ ích, hứng thú cho sinh viên trải nghiệm sau những giờ học tập chuyên môn để phát huy đam mê, năng khiếu, sở trường mà các bạn sinh viên mong muốn thể hiện.

Qua các hoạt động từ viện, sinh viên sẽ có tinh thần học tập tốt hơn. Mặt khác, nhà trường cũng xác định, môi trường đại học không chỉ dạy kiến thức chuyên môn học thuật, kỹ năng và rèn luyện thái độ mà còn mang đến cho sinh viên những trải nghiệm có giá trị tinh thần khác nhau.

Từ định hướng này, việc thành lập Viện Văn hóa Nghệ thuật với mục đích triển khai nhiều hoạt động văn hóa, nghệ thuật khác nhau cho sinh viên là phù hợp.

Đối với câu hỏi, việc một trường đào tạo chuyên kinh tế tài chính thành lập Viện Văn hoá nghệ thuật liên quan thế nào đến các ngành nghề trường đang đào tạo?

Bà Bích cho biết Viện Văn hóa Nghệ thuật sẽ tư vấn, phối hợp xây dựng và phát triển các chương trình đào tạo, bồi dưỡng ngắn hạn về văn hóa, nghệ thuật như: múa, hát, khiêu vũ, khiêu vũ thể thao, diễn xuất, dẫn chương trình…

Giới thiệu các giáo viên, chuyên gia trong nước và nước ngoài đến tham gia giảng dạy các lớp đào tạo, bồi dưỡng dành cho sinh viên nhà trường.

Viện sẽ phải thực hiện nghiên cứu

Chia sẻ thêm với VietNamNet,ông Đỗ Quốc Anh, Phó chủ tịch Hội đồng trường Trường ĐH Kinh tế Tài chính TP.HCM, cho hay trường là có tên là “kinh tế tài chính” nhưng không chỉ chuyên về “kinh tế tài chính” mà đào tạo đa ngành, đa lĩnh vực.

Hiện trường có hơn 30 ngành, trong đó các ngành kinh tế tài chính là chủ đạo nhưng cũng có những ngành khác như Du lịch khách sạn nhà hàng, Công nghệ thông tin, Ngôn ngữ, Quan hệ công chúng và truyền thông…

Mặt khác, quan niệm mới về giáo dục đại học hiện nay, trường đại học ngoài dạy kiến thức, kỹ năng và rèn luyện thái độ cho sinh viên còn phải mang đến cho sinh viên những trải nghiệm sống, phát huy tất cả năng lực của mình, trong đó có năng khiếu về học thuật, văn hoá, thể dục, thể thao…

Sự phát triển về năng lực này sẽ bao hàm hai ý nghĩa. Ý nghĩa thứ nhất, bản thân sinh viên được trải nghiệm sống sẽ tập trung vào học tập tri thức, rèn luyện thái độ, tiếp thu kỹ năng tốt hơn. Ý nghĩa thứ hai, có thể trong quá trình sinh viên tham gia các hoạt động văn hoá, nghệ thuật, được phát triển năng khiếu đến một mức nào đó và có thể trở thành chuyên nghiệp.

Thực tế, hiện nay có nhiều người hoạt động trong lĩnh vực giải trí, ca nhạc không phải học chính chuyên ngành văn hoá nghệ thuật từ các trường đào tạo văn hoá nghệ thuật mà học ở các trường bình thường.

Nhưng họ được phát huy được khả năng của mình và sau này đi theo con đường văn hoá nghệ thuật…Ngoài ra, nhà trường đang phấn đấu theo mô hình chuẩn quốc tế nên luôn tạo ra nhiều sân chơi cho sinh viên dưới dạng các câu lạc bộ.

Trong này có các câu lạc bộ về học thuật, thể dục thể thao, văn hoá nghệ thuật như nhảy, hát, nhạc cụ. Điều này giúp sinh viên phát triển toàn diện và thỏa mãn đam mê, khi sinh viên thích tham gia sẽ không phải đi xa mà có thể tìm kiếm ngay trong trường, nên trường thành lập thêm Viện Văn hoá nghệ thuật.

“Viện Văn hóa Nghệ thuật sẽ là hạt nhân để hỗ trợ một cách chuyên nghiệp cho các câu lạc bộ về văn hoá, nghệ thuật”- ông Quốc Anh nói. Cũng theo ông Quốc Anh, hiện tại các trường đại học được tự chủ về hoạt động thể dục, thể thao, văn hoá văn nghệ.

Do vậy trường đã có phòng gym, bi-a, bóng bàn… để sinh viên lựa chọn, giờ trường thêm môn dancesport và sinh viên có thể đăng ký học môn này. Viện Văn hoá nghệ thuật sẽ hỗ trợ cho các hoạt động văn hoá văn nghệ, thể thao chính khoá của trường.

Trước câu hỏi Viện Văn hóa Nghệ thuật của Trường ĐH Kinh tế Tài chính TP.HCM có thực hiện chức năng nghiên cứu không? Ông Đỗ Quốc Anh cho hay, hiện nhà trường chưa đặt nặng vấn đề này nhưng chắc chắn một viện của trường đại học sẽ phải có chức năng nghiên cứu. 

Chương trình ban đầu của viện đang là đào tạo, nhưng mảng nghiên cứu cũng sẽ được đặt ra bởi những người được bổ nhiệm đã có nhiều năm trong nghề, đã có đóng góp cho huấn luyện nên chắc chắn đang có đề tài nghiên cứu. Do vậy, bước thứ hai, nhà trường sẽ đặt ra một số vấn đề nghiên cứu vì phong trào nghiên cứu khoa học trong trường có sự tham gia của giảng viên và sinh viên.

Viện Văn hoá Nghệ thuật là một bộ phận của trường và sẽ phải có những đề tài nghiên cứu. Những đề tài này nghiên cứu làm sao để phát huy năng khiếu về văn hoá, văn nghệ sinh viên, từ đó hỗ trợ việc học tập của sinh viên, giúp các em phát huy được năng lực về văn hoá, văn nghệ trong cuộc sống đại học, đồng thời phát hiện các nhân tố có năng khiếu.

TP.HCM công bố học phí, chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 của 242 trường năm 2023

“Tôi thực sự phấn khích, nghĩ ngay về khoản tiền đó và nói rằng sẽ để dành cho việc học của mình”.

Tuy nhiên, Russ đã không rút ra bất kỳ khoản tiền mặt nào, nhưng cho rằng Hallam xứng đáng nhận được giúp đỡ dựa trên câu trả lời đó. “Anh ấy nói nếu tôi trả lời sẽ mua một chiếc ô tô mới, một dàn âm thanh mới hoặc thực hiện một chuyến du lịch hào nhoáng, anh ấy không nói chuyện với tôi nữa”, Hallam nói. 

Sau đó, Russ đưa chàng trai 19 tuổi đi tham quan khu phố, chỉ cho anh ta cách Russ làm giàu thông qua đầu tư tài chính. Khi Hallam ngần ngại không đủ tiền, Russ lập luận, nếu Hallam có thể dành ra 3 USD mỗi ngày mua đồ ăn vặt, thay vào đó, anh ấy có thể đầu tư 100 USD mỗi tháng. "Khi đó, bạn có thể về hưu với tư cách một triệu phú". Hallam bắt đầu đầu tư.

Anh đã đảm nhận nhiều công việc khác nhau trong suốt thời gian học đại học, nhiều lúc, anh chọn vay tiền để trang trải học phí và đầu tư số tiền kiếm được vào thị trường. Hallam tốt nghiệp với khoản vay sinh viên khoảng 12.000 USD và quyết tâm trả hết trong vòng một năm.

Ra trường, anh làm giáo viên cấp hai ở Comox, British Columbia. Tiền lương của Hallam khoảng 28.000 USD/năm. Để không còn nợ nần và có thể đầu tư nhiều nhất có thể, thầy Hallam đã lựa chọn lối sống tiết kiệm nhất có thể. Hallam đã dành năm đầu tiên làm giáo viên dạy học kết hợp trông nhà (house-sitting teacher) để không phải trả tiền thuê nhà.

Năm thứ hai, anh chọn ở nơi cách trường khoảng 55 km. Không muốn lãng phí tiền xăng, Hallam đạp xe, chọn tắm và cạo râu trong phòng giáo viên ở trường mỗi sáng.

“Tôi là một người ăn uống lành mạnh, vì vậy tôi ăn rau, hầu hết các tối tôi đều ăn salad. Để cho hóa đơn luôn thấp, tôi đã lấy ngao từ bãi biển”, Hallam nói thêm.

Bất chấp mức lương giáo viên ít ỏi của mình, Hallam trả hết khoản nợ vay thời sinh viên trong vòng 9 tháng sau khi tốt nghiệp. Từ đó, Hallam tiếp tục đầu tư cổ phiếu.

“Khi ngoài 30 tuổi, tôi đã đọc hơn 400 cuốn sách về tài chính cá nhân và đầu tư tiền”, anh nói. Đến năm 36 tuổi, Hallam đã trở thành triệu phú. Đến năm 40 tuổi, anh đã độc lập về tài chính.

Hallam tiếp tục đầu tư và chia sẻ lời khuyên của mình cho những người mong muốn theo đuổi con đường giống anh trên blog và trong cuốn sách “Giáo viên triệu phú: Chín quy tắc của sự giàu có mà bạn nên học ở trường”.

Năm 2017, Hallam và vợ (cũng là giáo viên) có tài sản ròng trị giá khoảng 2,5 triệu USD.

“Điều đó không có nghĩa chúng tôi sẽ không quay lại giảng dạy”, Hallam nói với CNBC. “Nó chỉ mang lại cho chúng ta nhiều sự lựa chọn hơn”.

Tử Huy (theo CNBC)

Cựu hiệu trưởng viết tiểu thuyết về học trò: 'Thước gỗ lim đã hết thời'

Cũng không mất nhiều thời gian, gã nhà giàu nước Pháp lập tức tìm ra phương án thay thế Messi mà không tốn xu phí chuyển nhượng nào.

Tờ AS thân đội bóng Hoàng gia cho hay, Marco Asensio chuẩn bị đặt bút ký vào bản hợp đồng 5 năm với PSG.

Giao kèo của Asensio và Real Madrid hết hạn tháng này nên anh đầu quân cho nhà ĐKVĐ Ligue miễn phí.

Aston Villa cùng Liverpool cố gắng lôi kéo tiền đạo người Tây Ban Nha sang Premier League chơi bóng. Tuy nhiên, bản thân Asensio cảm thấy môi trường bóng đá Pháp phù hợp với mình hơn.

Bên cạnh đó, PSG đáp ứng mọi yêu cầu về mặt lương bổng cũng như phí lót tay để có được sự phục vụ của Marco Asensio.

Messi chính thức rời PSG, quan chức Saudi Arabia ‘nổ’ tin mật